Publicaciones Marcelo Almeida

Reducción del número de Ministerios

Diario El Norte

Cualquier modificación en la gestión y más todavía cuando se trata de la Administración del sector Público requiere de una obligada y rigurosa evaluación. Desde el punto de vista técnico es imposible dar pasos hacia adelante si de manera previa -con indicadores concretos y específicos- no se ha reflexionado lo suficiente para pensar en enrumbar algún tipo de cambio. Es necesario recordar que el régimen ya en julio de 2025 redujo de 20 a 14 ministerios y hoy continúa el recorte de 14 a 10 ministerios.

De la información pública disponible, no se conoce que los funcionarios hayan realizado y peor difundido alguna iniciativa sobre la realización de una evaluación formal, seria e integral. Debían realizar exhaustivos y sistemáticos estudios con indicadores pertinentes y verificables sobre resultados de la gestión pública.

¿Dónde están los informes sobre reducción efectiva de los costos operativos, sobre los tiempos de respuesta institucional, sobre la calidad de los servicios públicos, sobre el cumplimiento de objetivos de esas carteras de Estado que están determinados en el Plan Nacional de Desarrollo y en la Constitución de 2008, sobre si utilizan los presupuestos anuales asignados, sobre la productividad de cada ministerio y sobre la satisfacción ciudadana del trabajo que realizan?

¿Dónde están los procesos y los resultados de la evaluación de las competencias profesionales e individuales de los funcionarios públicos en cada ministerio que se quiere reformar o reagrupar?

Es insuficiente que el presidente diga generalidades sobre “andamos en un plan de eficiencia” y creer que así surge la optimización de recursos y se eliminan las duplicidades en la administración del Estado. Sin transparencia, todo es aventura e improvisación.

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About Marcelo Almeida Pástor

Ph.D en Ciencias de la Educación (Universidad de La Habana-Cuba), Magíster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa y Diplomado Superior en Planificación Estratégica (Universidad Nacional de Loja); Especialista en Educación para el Desarrollo Sustentable y Licenciado en Ciencias de la Educación especialidad Idiomas (Universidad Técnica del Norte); Profesor Jubilado en la Universidad Técnica del Norte en la Facultad de Posgrado: ex Profesor en: Universidad Tecnológica Indoamérica, Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Ambato y Esmeraldas; ex Profesor y ex Coordinador Maestría Pedagogía mención Currículo (presencial y en línea), ex Profesor y ex Coordinador Maestría en Innovación en Educación, mención Pedagogía y Didáctica con enfoque Basado en Competencias (modalidad presencial) en Universidad Técnica del Norte; Socio Fundador, ex Secretario Pro tempore de la Escuela de Pensamiento Social Imbabura; Coordinador del Comité Editorial Página Pido la Palabra. Miembro de la Sociedad Bolivariana de Ibarra, Socio Adherente de la Sociedad Artística de Otavalo.